El senador Ricardo Monreal Ávila propuso solicitar a la Secretaría de Educación Pública un informe sobre los mecanismos implementados para la difusión, producción y traducción de textos de literatura nacional y universal a las lenguas indígenas.
Refirió que de 2005 a 2001 el número de mexicanos que hablan una lengua autóctona se incrementó en 600 mil personas, por la preservación de sus costumbres en comunidades que se resisten a ser desplazadas o integradas por la globalización.
A la fecha 6.6 millones de mexicanos hablan alguna lengua autóctona, según el Censo de Población y Vivienda del 2010, añadió el legislador del PT.
Mencionó que la entidad con mayor porcentaje de hablantes indígenas es Oaxaca, con el 30 por ciento de su población, seguido por Chiapas, Quintana Roo y Yucatán que ostentan entre el 15 al 30 por ciento de ellos.
De acuerdo con estos datos, dijo, “es de suponerse que el número de publicaciones, su producción, traducción y difusión de textos está en correspondencia con las necesidades educativas de este sector”.
Precisó que la asistencia a la escuela por parte de los niños indígenas ha ido en aumento desde 2005, pero “los incentivos para la traducción de textos de literatura universal y nacional a lenguas indígenas son precarios y ambiguos.
Puesto que aún en ese año, 13.5 por ciento de la población indígena de 8 a 14 años se caracterizaba por ser analfabeta, se requiere un mayor esfuerzo y una mayor coordinación en el tema de la difusión y producción de textos para este sector.
El punto de acuerdo se turnó a la Comisión de Educación para su análisis y dictamen.
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