Comunicado-273
- Las propuestas son de gran importancia para la reforma educativa y de calidad de la educación en el país.
- Organizaciones reconocen en el documento los avances y deficiencias en la educación.
La Comisión de Educación que preside el senador Juan Carlos Romero Hicks, del PAN, recibió de organizaciones de la sociedad civil, representadas por Teresa Ortuño Gurza, de Suma por la Educación y Carlos Aguirre, de Unión de Padres, una serie de propuestas sobre la educación en el país.
Lo anterior, en el marco de la comparecencia del secretario de Educación ante la Comisión a celebrarse este miércoles 8 de octubre, a quien se le presentarán dichos planteamientos.
El legislador destacó que no se ha anunciado la segunda etapa de la reforma educativa, ni completado el sistema de información en algunos estados como Oaxaca, Guerrero o Michoacán.
Además, llamó la atención sobre el tema de las comisiones sindicales, pues en enero de 2015 el Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEP) se transforma en el Fondo de Nómina Educativa, el cual no estimula la calidad y equidad, y no prevé salarios para quienes no estén frente a grupo.
Ortuño Gurza expresó que el documento se entrega con el propósito de sumar esfuerzos y lograr el fortalecimiento de un sistema que atienda con urgencia las necesidades educativas del país.
Manifestó la preocupación de las organizaciones de la sociedad civil para homologar la definición de calidad educativa, ya que existe una en la Constitución, otra en la Ley General de Educación y una más en la Ley del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación.
Respecto a la representatividad social en el Consejo Nacional de Participación Social, consideró necesario incluir a organizaciones cuyo fin sea el educativo. Asimismo, llamó a la intervención urgente de la federación para garantizar la educación de calidad a todos los niños y niñas de México, independientemente de intereses políticos o grupales.
Carlos Aguirre, de la Unión de Padres, llamó a realizar una reforma completa y estructural al modelo educativo de las escuelas normales, que atienda a las necesidades educativas y que eleve la calidad, y que la evaluación que sustituya a la prueba Enlace, sea abierta, transparente y con resultados medibles.
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