* Versión de la intervención del senador Juan Carlos Romero Hicks, al inaugurar las audiencias públicas "El derecho a una escuela libre de violencia"
Con la aprobación de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se ha reafirmado el compromiso como nación de poner a las niñas, niños y adolescentes al frente. Y nuestra apuesta por el mañana también involucra el presente, para la salvaguarda, protección y fortalecimiento de sus derechos.
El día de hoy nos hemos dado cita para escuchar diferentes voces, hemos organizado cuatro audiencias y un conversatorio. El primer tema es el derecho a una vida libre de violencia, avances en la ley general mencionada.
El segundo: factores, dimensiones y alcances de la violencia en y desde hacia la escuela.
El tercero: los modelos de gestión, prevención y erradicación de las violencias en el entorno escolar.
El cuarto: combatir la violencia del entorno escolar, una responsabilidad compartida.
Y un conversatorio entre actores que han tenido experiencias, en algunos casos muy exitosas para atender la problemática. Y finalmente, la parte de las conclusiones.
Nosotros creemos que cuando uno escucha a los demás corre el riesgo de aprender, y es el riesgo que querremos correr el día de hoy. Aquí hay una combinación de políticas públicas, legislación y rediseño institucional.
La Comisión tiene más de 20 propuestas que ha venido recogiendo, tanto en esta Legislatura como de otras, ya a partir de la armonización queremos ver qué es lo que puede corresponder principalmente en la óptica de la Ley General de Educación.
Las estadísticas, algunas de ellas, en violencia, se han compartido por los senadores hoy en la mañana. Los ponentes seguramente también harán sus propias consideraciones.
Y lo importante es reconocer que en el tema ya hay legislación, la pregunta es si lo que tenemos es suficiente. Por ejemplo, en la ley general mencionada ya se tocó el tema, se hicieron algunos señalamientos, por ejemplo los artículos 57 y 59 señalan entre otras fracciones que se deben de atender estrategias y acciones para detección, contención, prevención y erradicación, actividades de capacitación, mecanismos gratuitos de atención, asesoría, orientación y protección, sanciones a quienes realicen, promueven, propicien, toleren o no denuncien actos de acoso o de violencia; y lo que queremos es el ensamblaje de esta armonización.
En este momento, a partir de la promulgación que le presidente Peña hizo el 4 de diciembre del año pasado, las legislaturas locales tienen 180 días, plazo que vence el 3 de junio, para armonizar su legislación local.
También hay que recordar que el Congreso de la Unión tiene el mismo reto y se tiene que desdoblar una serie de tareas para este propósito y es lo que el día de hoy vamos a estar queriendo atender.
Hay compromisos internacionales y hay una serie de aspectos que siempre son relevantes.
Con esto, damos la bienvenida a todas las personas, las participaciones de la primera mesa ya están aquí presentes. Vamos a proceder. Se encuentra la senadora Hilda Estela Flores que va a presidir, y están también los panelistas, el propio subsecretario de Educación Básica, Doña Mónica González Contró, Doña carmen López y Don Juan Martín Pérez García, a todos muchas gracias.
Vamos a iniciar.
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